一、名稱：英文縮寫解析競賽

二、分項計畫執行編號：C-1-9

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-1：推動博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，指標項目為設計並舉辦校園外語學習活動。

四、目的：為了引導學生關注及認識日常生活常見之英文縮寫，其英文原貌及中文意思，特別舉辦英文縮寫解析活動，以提升學生對常用英文縮寫之認知及英文學習之樂趣。

五、時間：107年5月16日（三）下午1：00~3：00。

六、地點：修平科技大學 學習中心。

七、參加對象與人數：全校日四技(不含應英系)學生，預計 25 人。

八、活動內容設計/競賽內容/競賽時程：

 (一) 彙整常用英文縮寫，製作成海報，於比賽前一周張貼於行政大樓穿堂及學習中心，並且將海報之電子檔張貼於學習中心網站。

 (二) 英文縮寫共30題，參賽學生針對公布之題目，先行找尋縮寫之英文全名及中文解釋；不清楚發音之單字可以尋求系上教師協助。

 (三) 學生於比賽當日，親自前往比賽地點參加比賽。

 (四) 比賽進行當中，參賽學生必須將手機放置於個人背包，不得攜帶任何紙本筆記。

 (五) 比賽進行方式：參賽學生輪流抽題，並唸出英文縮寫之全名及其中文意思，都答對者，可獲得一分，答對一半者不予計分。

 (六) 25題完成後，依據分數高低錄取前5名，同分學生將再從預備題當中再次進行決賽，決定最後名次。

 (七) 報名及競賽時程：

1、報    名：107年4月30日(一)起至5月7日（三）下午5點止

2、競賽時程：107年5月16日（三）下午1：00 ~ 3：00

九、評分標準：

甲、以答題準確度及答題速度作為排名之標準。

十、獎勵辦法：

乙、錄取第一名至第五名，均頒發獎勵品以玆鼓勵。

1.     第一名：頒給新台幣3,000元等值獎勵品

2.     第二名：頒給新台幣2,500元等值獎勵品

3.     第三名：頒給新台幣2,000元等值獎勵品

4.     第四名：頒給新台幣1,500元等值獎勵品

5.     第五名：頒給新台幣1,000元等值獎勵品

十一、預期成效：

(一)透過競賽活動，激發學生英文潛力。

(二)協助學生增加英文單字量以提升其英文能力。

(三)提升學生對英文縮寫的認知能力。

(四)培養學生主動學習英文之習慣及提升其興趣。

(五)預期本校參與共 25 人參賽，預計得獎 5 人

十二、主辦單位：博雅學院  

協辦單位：博雅學院學習中心

十三、活動聯絡人：學習中心 陳愛華 主任 (04-24961100 轉6910)

　　　　　　　　　學習中心 陳滿足 小姐 (04-24961100 轉6911)