一、課程名稱:應用力學

二、課程類型(請勾選)

第一類:□補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、執行編號: F-3-1-2

四、依據:109-111年度高等教育深耕計畫-附冊:大學社會責任實踐計畫,萌芽型-文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫,執行項目為文蛤智慧養殖。

五、目的:藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨域整合教學,教導學生整合應用力學於文蛤智慧養殖的實務應用上,開拓跨產業知識與實務應用能力,並培育現代化文蛤智慧養殖應用創生人才。

六、時間:109925日、1023日、1120日及1127日星期五下午 17:50~20:10

七、修讀學生數:本校學生,進修部機械二乙學生優先,預計 35 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()夜機二乙,陳献庚。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

陳献庚

修平科技大學 機械工程系

教授

2

周昱翰

水產試驗所海水中心台西試驗場

副研究員

3

陳文祥

台灣自來水公司

副處長

4

吳銘聲

自營文蛤養殖場

養殖專家

5

郭晁嘉

鉅量物聯科技有限公司

軟體經理

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一)    授課方式:原理構造解說、實例介紹及示範、分組實作、心得討論。

(二)    評量方式:認知(學習報告30%)、技能(程式實務能力50%)、情意(參與討論20%)

(三)    課程設計及教學創新理念:結合原理構造解說、實例介紹、示範與分組實作、心得討論方式,融合生活實踐、自我體驗、個別發展、學習統整及具體實踐之創新教學理念。

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

文蛤繁養殖簡介

原理解說、實例介紹

心得討論

9/25

17:50~20:10

2

周昱翰

C0208

2

簡單的自來水的不簡單

原理解說、實例介紹

心得討論

10/23

17:50~20:10

2

陳文祥

C0208

3

智能與傳統養殖管理差異

原理解說、實例介紹

心得討論

11/20

17:50~20:10

2

吳銘聲

C0208

4

物聯網技術於水產養殖設計經驗分享

原理解說、實例介紹

心得討論

11/27

17:50~20:10

2

郭晁嘉

C0208

十二、預期成效:

    ()使夜間部機械系學生參與對象獲得文蛤智慧養殖專業知識

    ()培育學生具備文蛤智慧養殖及跨域整合應用之實作能力

    ()培養學生未來從事智慧養殖及跨域整合工作之團隊融入與敬業態度

    ()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人:電機系 許銘全 (04-24961100 轉 1200)

   十四、備註:對應高等教育深耕計畫主冊執行指標D-1-2(多師共時跨域整合教學課程)