一、課程名稱:創意科技與生活

二、課程類型(請勾選)

第一類:□補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、執行編號: F-3-1-2

四、依據:109-111年度高等教育深耕計畫-附冊:大學社會責任實踐計畫,萌芽型-文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫,執行項目為文蛤智慧養殖。

五、目的:藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨域整合教學,教導學生整合創意科技於文蛤智慧養殖的實務應用上,開拓跨產業知識與實務應用能力,並培育現代化文蛤智慧養殖應用創生人才。

六、時間:109925日、102日、109日、1016日、1023日、1030日及116日每週五下午15:00~16:50

七、修讀學生數:本校學生,電子二乙學生優先,預計 35 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()電子二乙,陳威仁。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

吳家宏

修平科技大學 工業工程管理系

系主任

2

王維綱

國立鹿港高級中學水產養殖系

技士

3

黃傑翔

國立成功大學 前瞻蝦類養殖國際研發中心

助理研究員

4

林振漢

修平科技大學 電機工程系

副教授

5

秦宗顯

嘉義大學水生生物科學系

教授

6

洪世政

台灣自來水股份有限公司

處長

7

郭晁嘉

鉅量物聯科技有限公司

軟體經理

8

陳威仁

修平科技大學 電子工程系

助理教授

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一)    授課方式:原理構造解說、實例介紹及示範、分組實作、心得討論。

(二)    評量方式:認知(學習報告30%)、技能(程式實務能力50%)、情意(參與討論20%)

(三)    課程設計及教學創新理念:結合原理構造解說、實例介紹、示範與分組實作、心得討論方式,融合生活實踐、自我體驗、個別發展、學習統整及具體實踐之創新教學理念。

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

文蛤養殖場含氧量機構創新設計

構造解說、實例介紹

心得討論

9/25

15:00~16:50

2

吳家宏

C0209

2

文蛤養殖概論

構造解說、實例介紹

心得討論

10/2

15:00~16:50

2

王維綱

C0209

3

人工智慧結合物聯網應用於養殖產業

構造解說、實例介紹

心得討論

10/9

15:00~16:50

2

黃傑翔

C0209

4

物聯網技術在水產養殖的應用

構造解說、實例介紹

心得討論

10/16

15:00~16:50

2

林振漢

C0209

5

文蛤產業現況與養殖管理

構造解說、實例介紹

心得討論

10/23

15:00~16:50

2

秦宗顯

C0209

6

台水公司推動氣候變遷對飲用水

水質及消毒副產物之調適因應對策

構造解說、實例介紹

心得討論

10/30

15:00~16:50

2

洪世政

C0209

7

物聯網技術於水產養殖設計經驗分享

構造解說、實例介紹

心得討論

11/6

15:00~16:50

2

郭晁嘉

C0209

十二、預期成效:

    ()使電子系學生參與對象獲得文蛤智慧養殖專業知識

    ()培育學生具備文蛤智慧養殖及跨域整合應用之實作能力

    ()培養學生未來從事智慧養殖及跨域整合工作之團隊融入與敬業態度

()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人:電機系 許銘全 (04-24961100 1200)

十四、備註:對應高等教育深耕計畫主冊執行指標D-1-2(多師共時跨域整合教學課程)