一、課程名稱:行銷管理

二、課程類型(請勾選)

第一類:補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 ■多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、執行編號:F-4-7

四、依據:109-111年度高等教育深耕計畫-附冊:大學社會責任實踐計畫,深耕型-農業地方創生系統計畫,執行項目為農業地方創生。

五、目的:107-111年度高等教育深耕計畫,分項計畫D-1:優化教師,提升多元教學能力辦理,指標項目為開設跨領域問題導向「多師共時跨域整合教學」課程,培養學生具備跨領域知識整合與解決問題能力。

六、時間:109105日至1231日上午09:00~12:00

七、修讀學生數:本校學生,預計 50 人。

八、授課班級與課程及負責教師:四技()行流一甲、一乙,劉淑寧。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

劉曉玫

六分社區發展協會

古早味商品手作教師

2

錢湘玲

農村小愛果醬

創辦人

3

謝廷豪

人力資源管理與發展系

副教授

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

 (授課方式:

1. 跨領域教師超市農產品行銷專業知識傳授

2. 跨領域業師實作商品教授

3. 跨領域業師農產加工商品創業及行銷經驗分享

4. 學生分組完成特定農作產品的商品及行銷文案設計與實際執行完成

 (評量方式:

全班分組完成特定農作產品的商品、行銷文案設計,及舉辦推廣市集活動,以作品做為成績考核依據

 (課程設計及教學創新理念:

1. 跨領域教師專業知識傳授及業師實務經驗分享,引領學生多元創新創意思考並執行農作產品創業文案。

2. 農作產品創業文案規劃與設計,透過跨領域業師指導,使理論與實務充分結合。

3. 透過成功創業業師傳授實務,整合業師的資源與經驗,使學生不僅認識多元創新的農產品行銷手法,也能針對消費者需求,規劃更具創意與前瞻性的農產品行銷

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

第二類課程填寫

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

超市農產品行銷 (I)(II)

學習興農超市農產品行銷模式,進行修平取貨站農產品行銷

10/07

09:00 ~12:00

3

謝廷豪

E104

10/14

3

2

季節水果果醬製作(I)(II)

創意農產品商品製作

11/18

09:00 ~12:00

3

劉曉玫

D105

11/25

3

3

果醬品牌創立及行銷

農村小愛-NG水果果醬創辦人實務經驗分享及簡易行銷文案撰寫實作

12/02

09:30 ~11:30

2

錢湘玲

E104

12/09

2

4

農產品促銷簡易市集活動

USR場域農產品結合,在校內進行市集販售

12/30

09:00 ~13:00

4

謝廷豪

待訂

5

行銷專業知識教授

上課學習單實作

其他

09:00 ~12:00

3

劉淑寧

E104

十二、預期成效:

  ()使學生獲得農作產品行銷文案規劃與設計的理論與相關知識

  ()學生能根據不同消費者需求,有實際規劃農作產品行銷方案的能力。

  ()透過不同領域業師的實務分享與操作經驗,學生體驗農作商品生產與行銷的實踐

  ()學生分組完成並執行農作產品行銷文案之規劃、設計與執行

十三、活動聯絡人:行銷與流通管理系劉淑寧老師 (04-24961100 轉 6600)

十四備註:對應高等教育深耕計畫主冊執行指標D-1-2(多師共時)