一、名稱：新多益職場情境提升班

二、分項計畫執行編號：B-1-14

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫B-1：學系培育特色：就業導向，推動產學深度鏈結就業學程辦理，指標項目為依據產業脈動及學系特色，開設職能培育專業證照課程。

四、目的：面對全球化及國際化浪潮，大專校院為提升學生英語能力，以增加國際競爭力，預計於2030年達到台灣為「雙語國家」目標；政府推動雙語有助提升國家競爭力，讓台灣成為「英語島」。現今，全球網路科技的應用日新月異，現今互聯網大約55％是英文內容，學生上網瀏覽網站與搜尋資訊時也越需要使用到英語理解力。如果學生能多花一些時間準備好英文，將比別人更有機會獲得新資訊與吸收新知識，如果學生能很熟練地說英語，在沒有語言隔閡下能夠與外國人直接溝通與交流。此外，若學生有機會出國旅行或到國外姊妹校研修時，英語往往是最佳的語言溝通工具。如果學生的英語程度不錯，學生有多一項語言專長的好處，較易獲得晉升的機會。另外，多數國際企業聘用員工時，通常會選擇具備英文專長的人選，如果學生有興趣在頂尖專業領域從事研究工作，就需要有良好的英語能力基礎，在未來職場中才能脫穎而出。

五、時間：109年10月17日至11月22日

六、參加對象與人數：本系1~3年級或其他對此課程有興趣之學生，預計 20 人。

七、活動內容設計/開課規劃：

八、檢定考試日期：109年12月27日

　　預定放榜日期：110年1月27日

預定證照繳交日期：110年2月27日

九、預期成效：

    (一)提升學生職場英語聽力與閱讀能力。

    (二)訓練學生新多益題型解題技巧，增加多益證照比率。

    (三)增加英文閱讀能力，以利文件往來溝通能力。

    (四)協助理解不同國家英語腔調，有助於提升就業率。

    (五)加強學生職場字彙量，提升閱讀與文書處理能力。

    (六)鼓勵學生到國外姊妹校就讀意願，體驗國外大學教育環境。

    (七)增加學生國際視野與積極擴展個人獨立思考力。

    (八)鼓勵學生接觸多元文化，學習異國文化包容度。

(九)預計證照取得張數(A2)  7  張，專業級(等同二級，B1)取得張數 1 張。

(十)整體活動滿意度預計達  90  % 以上。

十、證照追蹤與紀錄

※依照「校務基本資料庫」證照列表之分類，分為國際認證、語文證照、政府機關、其它(含民間機構發照)、乙級、丙級等類。

十一、活動聯絡人：應用英語系 陳淑真(04-24961100 轉4298/4299)