一、課程名稱：旅遊英語基礎會話(一)

二、課程類型(請勾選)：

第一類：þ補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、分項計畫執行編號：  E-1-4

四、依據：109-111年度高等教育深耕計畫，子計畫【E-1】快樂融入學習適應，整合就業銜接機制。 執行策略[E-1-2策略]學習心理關懷。 質化指標為針對大一學習成效不佳之學生，進行「強化與補救教學」輔導，辦理大一課程補救課程教學輔導。使學生接授受輔導後，學期成績表現能獲得改善。

五、目的：增進修課學生「旅遊英語基礎會話(一)」大一課程之能力，並且能將所學務實致用，提升學生修課之興趣。

六、時間：109年11月19日(星期四)、11月26日(星期四)下午15:00~17:00。

七、地點:D0305教室

八、修讀學生數：本校學生，預計 15 人。

九、授課班級與課程負責教師：四技(日)應英一甲，王幸瑜老師。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

    (一)使應英一甲學生獲得「旅遊英語基礎會話(一)」實務能力方面之專業知識。

    (二)採取適切補救教學策略，協助學生跨越「旅遊英語基礎會話(一)」實務能力課程之學習斷層。

    (三)增加學生對「旅遊英語基礎會話(一)」實務能力學習的興趣並促進學生學期成績進步。

(四)補救教學課後照顧概念，縮短學生「旅遊英語基礎會話(一)」實務能力之學習落差。

(五)透過前後測評量測驗以了解學生課業學習輔導成績進步的表現。

十三、活動聯絡人：應英系單位 盧嘉麟 (04-24961123 轉 4208)