一、課程名稱：駭客都在做什麼-淺談網路滲透

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□業師協同教學 □補救教學(課後輔導)

第二類：■微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、分項計畫執行編號：C-3-2

四、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，分項計畫C-3：建構創新創業環境，支援創新創業及創客實作教學辦理，指標項目為開設學院特色微課程，培養學生多元知識與能力。

五、目的：讓學生了解在全球工業4.0和疫情持續發展的環境中，駭客的最新動向。

六、時間：110年3月24日至4月28日週三下午13:00~17:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 50 人。

八、授課班級與課程負責教師：109學年度第2學期跨領域創意生活微課程選修班級、修課學生，楊旺財老師。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)    授課方式：(1)介紹全球最新資安議題。

(2)以PPT簡報方式、相關影片、實例說明。

(3)安裝Kali Linux攻擊套件及Metasploitable靶機，供學生入侵測試練習。

(二)    評量方式：學生課堂上主題討論參與、上課重點筆記和心得分享。

(三)    課程設計及教學創新理念：本課程內容以網路安全及網路滲透為主軸，透過課題的研究和討論，培養學生自我學習探索能力來因應瞬息萬變的世界脈動，提高競爭力，並引導學生跨越學科知識的邊界，激發更多的創新思維。

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

    (一)使參與對象獲得網路安全的基礎知識。

    (二)教學目標為培養學生俱備心智圖法擴散思考思維。

    (三)讓學生對IoT防護及混合多雲具有基本知識。

    (四)整體活動滿意度預計達 80 % 以上。