一、名稱：職涯增能研習營

二、分項計畫執行編號：E-4-4

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫E-4：辦學資訊透明公開，學習環境友善共享辦理，指標項目為協助高中職師生辦理研習營、參訪、座談等活動。

四、目的：規劃高中職校教師參與本校管理學院職涯探索教育課程，藉由分組團隊合作引導參與學員提升自我知能認知，並引導學員針對活動的設計精神與引導技巧部份，提供個人經驗分享，以拋磚引玉，期待更多教育工作者重視職涯增能。

五、時間：110年1月20日(三) 11:30-16:30

六、地點：修平科技大學探索教育中心。

七、參加對象與人數：預計校內外師生 140 人。

八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹

九、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

(一)Learning by doing ，以行動學習為主，強調親身參與並體驗活動的完整歷程。

(二)For fun 的設計，透過有趣的、輕鬆的學習模式，更能放鬆心情，強調身心靈的深層學習，從活動的情境引導中、從經驗反思的自我察覺中、從團體生活的群我關係中來學習。

(三)Open space 開放空間的思維，透過情境活動設計，解構心智、歸零學習；學習的空間不再僅限於有形的教室，自然環境與萬物生態更是值的學習、效法的對象。活動中更應保持開放的態度，不需太執著於計劃中的活動，隨時都能接受變化的心態。

(四)Master 主體性的關係，以參與成員的意願為主體，彼此尊重的態度，不單以教師為主，而是教與學互為主體性。

    活動聯絡人：人力資源管理系 李子元老師 (0933-120753)