一、名稱:創意思考與問題解決-期中競賽

二、分項計畫執行編號: C-1-18

三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-1:激發學生創意思考與問題解決

能力辦理,指標項目為辦理學生校內創意競賽。

四、目的:從做中學,透過舉辦「骨牌、報紙塔、筷子承重」等三項競賽活動,激發學生創

意思考與問題解決能力。

五、時間:110414(週三)下午13001700

六、地點:修平科技大學崇禮堂(體育館)

七、參加對象與人數:本校大一創意思考與問題解決之修課學生,共計 540 人、11個班級聯合競賽。

八、活動內容設計/競賽內容/競賽時程:

 

時間

需時

項目

備註

1

12:40-13:00

20

全體課教師會前會議

全體教師

2

13:00-13:15

15’

授課教師點名

全體教師到各班位置

3

13:15-13:30

15’

骨牌比賽預備

總指揮:老師1

協助教師1

13:15-13:30

15’

報紙塔比賽預備

報紙塔總指揮: 老師1

協助教師2

4

13:50-15:10

80’

骨牌比賽

會場秩序維持:學生甲

5

13:30-13:55

25’

報紙塔比賽

會場秩序維持:學生丙丁

6

13:55-14:10

15’

報紙塔評分

1位老師評4組,需要8位老師支援,共32

7

14:10-14:20

10’

筷子承重比賽預備

筷子承重總指揮: 老師1

協助教師2

8

14:20-14:45

25’

筷子承重比賽

會場秩序維持:學生丙丁

全體教師評分

9

14:45-15:05

20’

筷子承重評分

1位老師評4組,需要8位老師支援,共32

10

15:10:15:30

20’

骨牌評分

復原場地

全體教師評分骨牌

學生乙丙丁場地清理復歸

11

15:30:15:50

20’

成績計算

針對骨牌計算

比賽學生骨牌復原

學生甲乙丙丁場地清理復歸

12

15:50-16:20

30’

頒獎

 

九、評分標準:(需有評分項目與配分比)

各項比賽評分標準如附件一、二、三。

十、獎勵辦法:
(
)骨牌競賽:
    1、第一名:頒給獎狀乙張及新台幣3,200元等值獎勵品。

    2、第二名:頒給獎狀乙張及新台幣2,800元等值獎勵品。

    3、第三名:頒給獎狀乙張及新台幣2,400元等值獎勵品。

    4、佳作各組贈飲料一箱,得獎各組頒給獎狀乙張。
(
)報紙塔、筷子承重競賽:
    1、第一名:頒給獎狀乙張及新台幣2,800元等值獎勵品。

    2、第二名:頒給獎狀乙張及新台幣2,200元等值獎勵品。

    3、第三名:頒給獎狀乙張及新台幣1,600元等值獎勵品。

    4、佳作各組贈飲料一箱,得獎各組頒給獎狀乙張。
十一、預期成效:(請詳細列出,至少四點)

(一)透過競賽活動激發學生潛能,獲得創意思考專業知識。

(二)提供學生發揮動手實作能力與增加班級競賽經驗。

(三)參與比賽過程培養學生自信,並藉由觀摩了解他人優點。

(四)預期本校參與共540人參賽,預計得獎人數180人。

十三、主辦單位:博雅學院

十四、活動聯絡人:博雅學院 楊克隆 (04-24961100 3123)

十五、備註:無(其它與活動相關事項之補充)