一、課程名稱： PLC控制原理與應用

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 ■多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、執行編號： F-3-1-2

四、依據：109-111年度高等教育深耕計畫-附冊：大學社會責任實踐計畫，萌芽型-文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫，執行項目為文蛤智慧養殖。

五、目的：藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨域整合教學，根據場域業主所提出場域設備控制之需求，教導學生使用可程式控制器PLC原理與設計，並整合場域之控制設備，於文蛤智慧養殖設備的實務應用上，了解產業之需求與學習實務應用能力。

六、時間：110年3月23日、4月6日及4月13日週二上午09:10～12：00

七、修讀學生數：本校學生，機械一甲學生優先，預計 40 人。

八、授課班級與課程負責教師：四技(日)機械一甲，陳献庚。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)    授課方式：原理構造解說、實例介紹及示範、分組實作、心得討論。

(二)    評量方式：認知(學習報告30%)、技能(程式實務能力50%)、情意(參與討論20%)。

(三)     課程設計及教學創新理念：利用場域設備之需求，將可程式控制器PLC原理與應用實際融入場域教學，實例操作及體驗與心得分享方式，結合文蛤養殖跨領域實務教學，實踐教學創新理念

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

    (一)使機械系學生參與對象獲得文蛤智慧養殖專業知識。

    (二)培育學生具備將可程式控制器PLC原理與應用於實際場域的能力。

    (三)培養學生未來從事智慧養殖及PLC整合工作之團隊融入與敬業態度

(四)整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十二、活動聯絡人：電機系 許銘全 (04-24961100 轉 1200)