一、名稱：學習成果寫作競賽（社會關懷、環境關懷）

二、分項計畫執行編號：C-1-3

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-1：推動博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，指標項目為舉辦提升學生文字書寫能力之寫作比賽。

四、目的：透過學習成果寫作競賽，提供學生相互學習觀摩的機會，裨益學生思辨、寫作能
        力之提升。

五、時間：初選-110年5月14日（星期五）；決選-110年5月24日（星期一）。

六、地點：先由兩位國文教師於5月14日（星期五）於E0410-3進行初選；再於5月24日

   由專任國文教師於E0410-3決選出前三名，並議定各獲獎名次之排序。

七、 參加對象與人數：本校應用國文授課班級全體學生(含重、補修)。預計750 人。

八、活動內容設計/競賽內容/競賽時程：
    (一)報名時程：110年3月1日（星期一）至110年5月11日（星期二）。

    (二)競賽說明會：期初由各班授課教師向授課班級說明。

    (三)初審：5月14日（星期五）。

   (四)決賽：5月24日（星期一）。

九、評分標準：(需有評分項目與配分比)
   (一)立意取材(30%)
   (二)組織結構(25%)
   (三)遣詞造句(35%)
   (四)標點格式(10%)

十、獎勵辦法：

    (一)第一名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣1000元等值獎勵品。

    (二)第二名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣700元等值獎勵品。

    (三)第三名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣500元等值獎勵品。

(四)佳作獎：5名，每人頒給獎狀乙張及新台幣200元等值獎勵品。
(五)入選獎：6名，每人頒給獎狀乙張及新台幣100元等值獎勵品。

十一、預期成效：
   (一)提供學生相互學習觀摩機會，激發學生潛能。
   (二)增進學生學習興趣，裨益思辨、統整、寫作能力之提升。
   (三)厚植學生中文基本能力及核心素養，並提升校園文藝氣息。
   (四)預期本校參與班級共16班、參與人數共750人，預計得獎人數共14人。

十二、十三、主辦單位：博雅學院國文領域

　　  協辦單位：無
    活動聯絡人：博雅學院國文領域楊克隆 (04-24961100轉3123)