一、 課程名稱：故事行銷與創意文案

二、 課程類型(請勾選)：

第一類：□補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 □多師共時跨域整合教學課程 ■創意構想實體化課程□深碗課程

三、執行編號： F-3-3-5(109Q14)

四、依據：109-111年度高等教育深耕計畫-附冊：大學社會責任實踐計畫，萌芽型-再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫，執行項目為特色商品研發及推廣。

五、目的：

1.故事行銷與創意文案課程結合再現田頭水USR計畫，讓學生認識田中、社頭、二水產業，寫出在地產業的行銷故事文案。

2.透過業師帶領學生手做創意美學作品，作為在地創意商品研發的構思與實踐路徑，並發揮大學社會責任精神。

      3.學生以創意構想實際操作完成的作品，以行銷故事與在地結合，行銷在地。

      4.透過農場實地訪查、實作體驗農場特色產品，蒐集故事素材，訓練學生文案撰寫

能力。

六、時間：110年10月14日(四)13:00~16:00、110年12月16日(四)12:00-16:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 30 人。

八、授課班級與課程及負責教師：四技(日)行流二乙，故事行銷與創意文案，章綺霞。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

  (一) 授課方式：

    1.故事行銷與創意文案基礎理論建構

    2.業界教師案例分享(以九宮格創意思考法整理業師案例做問題討論與解決方案)

    3.在地創意商品研發實作體驗 (以自然素材或廢木再利用做美學商品實作體驗)

    4.寫出創意商品結合在地行銷故事 (以田中、社頭、二水為行銷場域)

    (二) 評量方式：

    1.出席率20%

    2.行銷故事40%(基礎理論作業、業師分享九宮格作業等)

    3.創意商品實作40%(自然素材、廢木創意實作)   

    (三) 課程設計及教學創新理念：

1.結合再現田頭水USR計畫：故事行銷與創意文案課程結合再現田頭水USR計畫，帶領學生實地查訪，讓學生認識田中、社頭、二水產業，寫出在地產業的行銷故事文案。

     2.實作體驗教學法：業師帶領學生以自然素材與廢木創意的創作，作為在地創意商品研

     發的構思與實踐路徑，並發揮大學社會責任精神。

     3.創意產品行銷在地：學生以創意構想實際操作完成的作品，以行銷故事與在地結合，行銷在地。

十一、 教學實施規劃：

十二、 預期成效：

    (一)使學生獲得故事行銷相關之專業知識。

    (二)使學生認識田頭水小鎮特色產業之故事行銷策略。

    (三)結合再現田頭水USR計畫，讓學生認識並實踐大學社會責任。

(四)透過創意構想實作作品，結合行銷故事之創意文案以行銷在地。

(五)透過實地參訪認識279順福天然農場，並產出30份成果文案。

   (六)整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

  十三、 活動聯絡人：行流系 章綺霞 (04-24961100 轉 6140)