修平科技大學 - 高等教育深耕計畫

一、名稱：認識貼片式漏水感測原理(上漏下濕師生成長社群)(第1-4次)

二、分項計畫執行編號：D-1-8

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫D-1：優化師生，提升多元學習能力辦理，指標項目為當年度全校師生社群。

四、目的：整合電機系所教授的感測器原理、介面原理、電路板設計、無線網路、NB-IOT通訊、資料庫設計等技術，設計貼片式漏水感測器硬體，可24小時將感測數據透過NB-IOT通訊傳送至資料庫，進行數據分析，並開發漏水監測資料庫及網頁，讓管理人員可以第一時間了解建築物漏水潛勢分布，進而達到「智慧守護珍貴資產」的成效，本系統日後可以推廣至古蹟或歷史老宅之修護。

五、時間：111年4月29日(五)、5月27日(五)。

六、地點：修平科技大學B318教室

七、參加對象與人數：本校四技(日)電機三甲師生，預計 7 人

八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

日期	星期	時間	講題	主講人	備註
111/4/29	五	11:50 ~ 12:00	報到	許耿禎	古蹟屋頂因漏水導致腐爛或蟲蛀的案例或文獻 3節校內鐘點費
		12:00 ~ 15:00	案例及文獻分享
111/4/29	五	15:00 ~ 15:10	報到	李志上	邀請古蹟修護師 2節校外鐘點費
		15:10 ~ 17:10	木材文化資產永續保存與如何預防漏水腐爛
111/5/27	五	11:50 ~ 12:00	報到	許耿禎	說明導電率原理 3節校內鐘點費
		12:00 ~ 15:00	偵測漏水的原理
111/5/27	五	15:00 ~ 15:10	報到	王詩淵	邀請研發工程師 2節校外鐘點費
		15:10 ~ 17:10	貼片式漏水感測系統設計

九、預期成效：

(一)參與學生收集國內外古蹟因屋頂微漏水而導致的腐爛或蟲蛀的案例或文獻，至少2件以上。

(二)參與學生所製作的貼片式漏水感測器原理的簡報檔案，至少1件以上。

(三)讓參與學生了解如何整合感測器原理、電路板設計、無線網路、資料庫設計等技術，開發實作貼片式漏水感測器，至少1件以上。

(四)以師徒技術傳承方式，培養學生自主學習能力，以提升師生學習成效。

十、活動聯絡人：電機系許耿禎 (04-24961100 轉1212)

備註：