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一、名稱：創意思考與問題解決-期中競賽 二、指標編號：B1-19 一、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-1-3：創意啟發，推動通識創意思考課程辦理，項目為透過課程成果與競賽檢視學生創思考與問題解決能力。 二、量化指標：當學年舉辦創意競賽之場次。 三、目的：從做中學，透過舉辦「骨牌、報紙塔、筷子承重」等三項競賽活動，激發學生創意思考與問題解決能力。 四、時間：112年3月29日(三) 13:00-16:50 五、地點：修平科技大學崇禮堂(體育館) 六、參加對象與人數：本校大一創意思考與問題解決6個班級之修課學生，預計 240人。 七、活動內容設計/競賽內容/競賽時程：
八、評分標準：(需有評分項目與配分比) 各項比賽評分標準如附件一、二、三。 九、獎勵辦法： (一)骨牌競賽： 1、第一名：頒給獎狀乙張及新台幣3,200元等值獎勵品。 2、第二名：頒給獎狀乙張及新台幣2,800元等值獎勵品。 3、第三名：頒給獎狀乙張及新台幣2,400元等值獎勵品。 4、佳作一名，頒給獎狀乙張。。 (二)報紙塔競賽： 1、 第一名：頒給獎狀乙張及新台幣2,800元等值獎勵品。 2、 第二名：頒給獎狀乙張及新台幣2,200元等值獎勵品。 3、第三名：頒給獎狀乙張及新台幣1,600元等值獎勵品。 4、佳作五名：各組頒給獎狀乙張。 (三)筷子承重競賽： 1、 第一名：頒給獎狀乙張及新台幣2,800元等值獎勵品。 2、 第二名：頒給獎狀乙張及新台幣2,200元等值獎勵品。 3、第三名：頒給獎狀乙張及新台幣1,600元等值獎勵品。 4、佳作五名：各組頒給獎狀乙張。 十、預期成效： （一）透過競賽活動激發學生潛能，獲得創意思考專業知識。 （二）提供學生發揮動手實作能力與增加班級競賽經驗。 （三）參與比賽過程培養學生自信，並藉由觀摩了解他人優點。 （四）透過活動促進團隊合作精神，鼓勵勇於爭取得獎榮譽。 （五）預期本校參與共200人數參賽，預計得獎50人數。 十一、主辦單位：通識教育中心 |