一、課程名稱：語言與文化

二、指標編號：B3-07

三、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-2：第二職能專長培育，產學共構合作教學，打造學生跨界力辦理，項目為透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程，提升學生就業競爭力。

四、量化指標：當學年辦理業師協同及實作教學課程數。

五、目的：語言是文化的基礎，又是文化的結晶，「語言與文化」課程可以讓學生的眼界開一扇窗。為了協助學生了解如何看待跨文化相關議題，並培養學生對不同文化理解、尊重、接受不同文化的開闊心態，實現跨文化溝通，實踐多元文化教育。規劃英文授課與導入跨文化情境相關的主題，增加學生英語實境對話練習、啟發學生英語問題討論、規劃學生課程活動等，學生能夠用最直接的溝通方式「英語」了解他國的文化。此外，並邀請外籍業界教師Smith Michael Stephen協同講授，透過外籍教師學經歷與來自不同文化背景，介紹課程單元主題，藉此提升學生的英文字彙量、閱讀技巧、聽力理解以及口說能力。

六、時間：112年3月26日(日)至4月23日(日)上午9:40~12:10、4月30日上午10:00~12:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 29 人。

八、授課班級與課程負責教師：本系二技進修部應英二甲/陳淑真。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、教學實施規劃：

十一、預期成效：

    (一)使學生獲得文化相關議題專業知識。

    (二)提升學生英語情境對話練習與啟發學生英語問題討論。

    (三)導入跨文化情境相關主題，學生可以從不同角度了解自己的文化。

(四)學生遇到文化衝擊(culture shock)，學會尊重，接受不同文化差異。

(五)學生對語言的嚴謹程度，影響正面的思考深度。

(六)強化學生英文聽、說、讀、寫能力運用技巧。

(七)增加學生文化交流認知與溝通技巧。

(八)學生繳交分組文化議題概念英文PPT簡報。

(九)整體活動滿意度預計達 90 % 以上。

十二、活動聯絡人：應用英語系 陳淑真 (04-24961100 轉4200)