一、課程名稱:電子元件拆銲實習課後輔導

二、課程類型(請勾選)

第一類:補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號:B4-13

四、依據: 112年度高等教育深耕計畫,策略編號 B-4-3:優化大一新生銜接,學習適應

          心理關懷辦理,項目為針對大一學習成效不佳之學生,進行「強化與補救教學」

          輔導。

五、量化指標:當年度辦理「大一補救教學輔導」課程數。

六、目的:提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導,受輔導後,學期成績表

         現能獲得改善。

七、時間:112412()419()下午15:00~16:50

八、修讀學生數:本校學生,預計 20 人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()電子一甲,楊尚霖。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

楊尚霖

修平科技大學-電子工程系

教授

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

DIP拆焊技能練習

04/12 ()

15:00~16:50

2

楊尚霖

B0102

2

SCBL拆銲成品板練習

04/19 ()

15:00~16:50

2

楊尚霖

B0102

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

   ()使補教教學參與學生獲得電子元件拆銲實習專業知識。

    ()使補教教學參與學生有更多拆銲練習的機會。

    ()給予補教教學參與學生獲得多元拆銲練習的機會。

  ()鼓勵學生參加電子元件拆銲實習課後輔導,讓學生能獲得學習成就感。

十三、活動聯絡人:電子工程系楊尚霖老師 (04-24961100 1206)