一、名稱:電路分析與模擬實作課程

二、指標編號B3-21

三、依據:112年度高等教育深耕計畫,策略編號B-3-3:問題解決創新教學,三創團隊學習運作,強化學生創新力辦理,項目為開設創意實作相關課程,將創意發想透過實作課程加以實現。

四、量化指標:當學年全校實作教學課程開設門數。

五、目的:藉由結合電路分析與模擬活動設計,讓學生學習電路分析與模擬中各種諸元,並

        瞭解到各零件的用途與原理,以實務操作的教學方法引領學生達到學中做、做中

        學的目的,並鼓勵學生於精進技術後,積極學習專業維修的技能,增加學生未來

         在相關領域的學習自信及就業競爭力。

六、時間:112327日、410日、417()上午9:10~12:00

七、地點:修平科技大學B0520教室

八、參加對象與人數:本校四技()電子二甲師生,預計 26 人。(*請備註參與人員,班級或系院)

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹:

日期

星期

時間

講題

主講人

備註

112/03/27

()

09:10~12:00

電路佈局規則及技術-實作練習

湯雲欽

B0520

112/04/10

()

09:10~12:00

靜態/動態電路設計1

實作練習

112/04/17

()

09:10~12:00

靜態/動態電路設計2

實作練習

十、預期成效:

    ()使參與學生獲得電路分析與模擬實作之專業知識。

    ()使學生學習到電路分析與模擬實作技巧活動設計。

    ()協助學生完成電路分析與模擬實作,達到教育目標及核心能力。

()鼓勵學生參加電路分析與模擬實作製作競賽,讓學生能獲得學習成就感。

十一、活動聯絡人:電子工程系  湯雲欽 (04-24961100 1218)

十二、模組名稱:光電暨感測技術模組

備註:電路分析與模擬四技()電子二甲,湯雲欽老師。