一、課程名稱:商用統計學應用

二、課程類型(請勾選)

第一類:▓補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號B4-02

四、依據:112年度高等教育深耕計畫,策略編號 B-4-1:落實學習預警輔導,提升補救教學成效。

五、量化指標:當年度辦理「補救課程輔導」課程數。

六、目的:學生在輔導課程中,加強對商用統計學應用,藉此提升學生的學習興趣,藉此提升學生的學習興趣並奠定商用統計學對商管領域的應用,也讓教師更加瞭解學生的需要與學習狀況。

七、時間:112428()428() 上午08:00~12:00

八、修讀學生數:本校學生,預計 8 人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()資管三甲,陳怡伸。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

陳怡伸

修平科技大學

助理教授

 

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

 連續隨機變數Excel指令使用/簡單隨機抽樣與抽樣分配

 

4/28()

08:00 ~10:00

2

陳怡伸

E0405

2

統計估計/假設檢定

 

4/28()

10:00 ~12:00

2

陳怡伸

E0405

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

   『深碗課程』與『創意構想實體化課程』執行者必填,請擇一勾選。

    □期末課程成果展 □課程實作作品 □課程專題報告

    ()能提升商用統計學應用的基本觀念的能力

    ()能具備商用統計學應用於Excel操作能力

    ()使本班參與學生提升自主學習的能力與信心進而提升並引導其學習動機

()使本班參與學生更熟悉統計學學理在現實生活中的應用

十三、活動聯絡人:資管系 陳怡伸 (04-24961100 3199)