一、課程名稱：產業觀光與文創設計

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 ■多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、指標編號：B5-02

四、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-5-2：因應跨域課程設計，推動「多師共時跨域整合教學」辦理，項目為培養學生具備跨領域知識整合與解決問題能力。

五、量化指標：當學年開設跨領域問題導向「多師共時跨域整合教學」課程數。

六、目的：透過多師共時的機會，邀請專業講師分享產業觀光與文創設計的實務經驗，加深加廣學生認識觀光產業的多元面貌與文創商品設計的類型以及行銷推廣的技巧，並將其經驗延伸到田頭水三鄉鎮的產業觀光與創意商品設計中。

七、時間：112年4月25日(二)至5月16日(二)下午13:00~16:00。

八、修讀學生數：本校學生，預計 32 人。

九、授課班級與課程負責教師：四技(日)觀光三乙，許名勝。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)    授課方式：教師示範講解、業師分享、校外參訪、學生分組學習。

(二)    評量方式：上課實作、心得筆記、各組評量及成果驗收。

(三)    課程設計及教學創新理念：

本計畫結合觀光與遊憩管理系「產業觀光與文創品設計」課程，透過業界專家實務分享、文創園區與產業的實地參訪、增進學生對產業觀光與文創設計的知識，並將其運用在田中社頭與二水三鄉鎮，將所學與田頭水實際需要相結合，不僅提升學生產業觀光與文創設計的專業知識，同時協助田頭水地區開發具有特色的文創商品。
教學實施規劃：

十二、預期成效：

    (一)使參與對象獲得更多產業觀光與文創商品設計的專業知識。

    (二)透過實際導覽增進同學對台中文創園區的認識與了解

    (三)透過文創業這分享學習更多文創商品設計的理念流程，並將其應用到田頭地區。

    (四)每人產出1份業師分享心得回饋學習單及校外參訪回饋心得。

(五)整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人：觀光創意學院觀光與遊憩管理系許名勝 (04-24961100轉4311)