一、名稱：師生美感創意學習活動(B14-黃淑英_繪本創作師生成長社群第1-7次)

二、指標編號：B5-13

三、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-5-4：精進專業教師社群運作，強化教師「三創實作教學能力」辦理，項目為透過工作坊、教師社群討論分享教學經驗,提升教學成效與三創教學能力。

四、量化指標：當年度全校教學成長教師社群及師生社群數。

五、目的：國立中正紀念堂展出《迪士尼動畫展》，從超過6,500萬件的珍貴藝術作品中，精選出500多件的經典作品原作手稿、素描、彩稿、概念藝術作品，以及經典角色人物3D模型來台展出。可以在展覽中見到經由華特迪士尼動畫研究圖書館（Walt Disney Animation Research Library）授權的藝術作品，並從華特迪士尼動畫工作室自草創期的動畫技術變革，以及如何讓角色人物動作更加流暢的動畫實驗過程、故事分鏡、場景效果、人物設定等精彩的幕後故事。希望藉由觀摩這些動畫發想過程，加深學生對色彩及構圖細膩的感受，以及繪本的故事形成更有具體之概念。讓未來繪本的製作更具美感。

六、時間：112年04月24日(一)~112年09月11日(一)

七、地點：修平科技大學D0501教室、台北中正紀念堂

八、參加對象與人數：本校數位媒體設計系師生，預計 6 人/次。

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

十、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

1.學習迪士尼動畫展圖說故事的隱喻敘事法，以及實物或自然景觀以圖案化方式，取代 寫實之技巧。

2.學習觀察動畫動畫實驗過程、故事分鏡、場景效果、人物設定等並運用於繪本創作。

3.讓同學實體驗與學習平面畫作轉化多媒體藝術之製作與效果。

4.提升學生之美感感受度。

十一、申請書量化成效：(請複製申請書之量化成效)

1.訓練5位學生完成5本不同樣式風格之繪本。

2.在期末成果展中展示5本繪本之內頁插畫原稿及繪本印刷完成品。

3.參加2025年四月之全國學生圖畫書創作獎徵選。

4.可進一步參加2024年義大利波隆那插畫展之學生項目。

十二、活動聯絡人：黃淑英單位 數位媒體設計系(04-24961100 轉3205)