一、課程名稱：旅遊電子商務

二、課程類型(請勾選)：

第一類：■補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、指標編號：B5-02

四、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-5-2：因應跨域課程設計，推動「補救教學-課後輔導」辦理，項目為培養學生具備跨領域知識整合與解決問題能力。

五、量化指標：當學年全校三個學院開設跨領域問題導向「補救教學-課後輔導」課程數。

六、目的：「旅遊電子商務」課程規劃為遠距非同步與全英授課型式，學生學習旅遊業如何透過電子商務技術和平台優勢，行銷與推廣旅遊產品和服務的交易和經營。期中考後針對學生較不熟的課程進行課後輔導複習，並針對英文程度較弱部分進行專有名詞解釋，使學生更容易理解英文授課內容與掌握旅遊電子商務相關的知識和應用。

七、時間：112年5月12日(五)至5月19日(五)下午13:00~15:00。

八、修讀學生數：本校學生，預計 12 人。

九、授課班級與課程負責教師：四技(日)應英三甲，陳淑真。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

         (一)使學生獲得旅遊電子商務多元行銷專業知識。

         (二)學生學習旅遊電子商務了解旅遊產品和服務。

         (三)學生了解電子商務平台進行旅遊產品訂購、付款、預訂等操作的技巧。

         (四)學生學習旅遊電子商務英文專業用語。

         (五)學生學習旅遊電子商務了解各個國家的旅遊文化和風俗，提高自己的跨文化認知能力。

         (六)學生學習旅遊電子商務相關技能和知識，提升自己的職業競爭力，增加就業機會。