一、課程名稱：消費者行為

二、課程類型(請勾選)：

第一類：▓補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、指標編號：B4-13

四、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-4-3：優化大一新生銜接，學習適應心理關懷辦理，項目為針對大一學習成效不佳之學生，進行「強化與補救教學」 輔導。

五、量化指標：當年度辦理「大一補救教學輔導」課程數。

六、目的：提升學生消費者行為所需之基礎知識及邏輯推論能力，並透過個案講解的方式，讓學生體會如何藉由課堂上的理論，進一步解釋消費者的購買行為，及其在行銷過程中的應用。

七、時間：112年5月5日(五)、5月12日(五)上午10:00~12:00。

八、修讀學生數：本校學生，預計 20人。

九、授課班級與課程負責教師：四技(日)行流一甲，張呈徽。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：

  (一)使修讀本課程學生獲得消費者行為的專業知識。

  (二)透過消費者行為邏輯分析思維的培養，了解消費者在採購過程中所經歷的決策過程，及影響因素。

  (三)透過個案的講解，讓學生了解消費者行為所學的理論如何應用在行銷策略的擬定。

  (四)提升學生邏輯思考與分析能力。

十三、活動聯絡人：管理學院 張呈徽 (04-24961100 轉 2101)