一、課程名稱:統計學補救課程輔導

二、課程類型(請勾選)

第一類:■補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號B4-02

四、依據:112年度高等教育深耕計畫,策略編號 B-4-1:落實學習預警輔導,提升補救教學成效辦理,項目為提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導,受輔導後,學期成績表現獲得改善。

五、量化指標:當年度辦理「補救課程輔導」課程數。

六、目的:針對推論統計應用分析所需之電腦輔助操作加強練習

七、時間:11268()上午8:00~12:00

八、修讀學生數:本校學生,預計 8 人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()人資二甲,鄭雅云。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

鄭雅云

修平科技大學 人力資源管理與發展系

助理教授

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

推論統計EXCEL資料分析

使用EXCEL進行母體平均數與母體比例區間估計與假設檢定

6/8()

8:00 ~12:00

1

鄭雅云

A0504

十二、預期成效:

    ()使修課同學能加強理解統計數據分析在實務的應用層面。

    ()針對遠距課程進度落後之同學,進行輔導加強

    ()提升同學對於統計軟體的操作能力

    ()使教師了解同學本學期遠距課程的學習效果,針對個別狀況進行差異化教學。

    ()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人:鄭雅云