一、名    稱：汽車修護菁英培訓營活動

二、指標編號：A2-01

三、依    據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號A-2-1：擴充智慧車輛教學設備，輔導取得專業證照辦理，指標項目為推動電動車機電整合能力鑑定與汽車修護證照。

四、量化指標：培訓選手參加全國選拔賽人數。

五、目    的：教育部為培養學生獨立思考、深化學術應用能力，且欲激發學生實務潛能，以深化學術應用，使其具備邏輯思維與工作態度等素養，特舉辦「全國高級中等學校工業類學生技藝競賽」。本校為落實競賽用以培育學生態度、學理、實務應用之目的，故協助上游學校遴選選手進行培訓。冀望選手經由本校之培訓與參與競賽過程中，使學生體驗技能實習的重要價值並提高技術水準，也可促進校際間相互觀摩切搓，進行資源共享，一同培育提升高級工業職業學校教育之目標人才，回應國家經濟建設發展之需要。

六、時     間：113年7月1日(一)~11月25日(一)。

七、地     點：修平科技大學機械工程系智車組實習室B0111、B0112、B0113教室

八、參加對象與人數：本校師生、結盟高中職學校師生，預計50人。

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

 (二)全國高級中等學校113學年度工業類學生技藝競賽 - 研習活動

技藝競賽評分標準：

競賽分為學科及術科兩部分進行評分

1-1學科:汽油引擎、柴油引擎、底盤、電系、電子 佔總分10%

1-2術科：

汽車電子裝配與檢測 佔總分15%

汽車電系檢測 佔總分15%

汽油引擎分解組合與檢測 佔總分15%

汽車底盤分解組合與檢測 佔總分15%

引擎綜合檢修 佔總分15%

汽車綜合檢修 佔總分15%

研習時程：暫定【競賽課程研討中，下表為預估時程，待確定日期後再行調整】

十、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

(一)使參與競賽師生進一步獲得智慧車輛的基礎技術與應用的概念。並可作為未來專業知識課程規劃參考。

(二)激發學生，將專業領域發現的問題，導入學理與技術，提供學生發揮專業實作能力，並能具體實現學術應用成果。

(三)在參賽過程中，培養學生溝通表達能力，並從中體驗工作態度與故障排除能力，因應國家經濟建設發展之需要。

(四)預計15人參賽，進入決賽預計8人參賽，預計金手獎1人，預計優勝3人。

   ●全國高級中等學校113學年度工業類學生技藝

競賽日期：113年11月26日(二)至11月28日(四)

(五)整體活動滿意度預計達85 %以上。

十一、活動聯絡人：機械工程系陳恒輝主任(04-24961100轉1100)

十二、模組名稱：電動車機電整合模組、系特色活動