一、課程名稱：英語簡報

二、指標編號：B3-07

三、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-2：第二職能專長培育，產學共構合作教學，打造學生跨界力辦理，項目為透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程，提升學生就業競爭力。

四、量化指標：當學年辦理業師協同及實作教學課程數。

五、目的：透過邀請外籍教師進行課程協同教學與參與，豐富課程內容，提供學生跨文化的學習體驗，幫助學生提高英語簡報技巧和跨文化交流技能，並啟發學生在公眾面前表現自己的信心和能力。外籍教師的專業知識和英語教學有助於學生更好理解演講的技巧，克服害羞感，並以更自信的方式面對觀眾。此外，外籍教師來自不同文化和國際經驗可以激發學生的創造力，並發展學生的學習興趣和國際交流機會。邀請外籍教師參與"英語簡報"協同課程有助於提供一個更豐富、多元和全球化的學習體驗，使學生在英語演講和跨文化溝通更有競爭力。

六、時間：112年10月8日(日)至10月29日(日)上午8:55~11:25、11月5日(日)上午  9:10~11:10。

七、修讀學生數：本校學生，預計 18 人。

八、授課班級與課程負責教師：二技進修部應英二甲，陳淑真。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、教學實施規劃：

十一、預期成效：

    (一)使學生如何設計引人入勝的演講幻燈片，以傳遞專業知識。

    (二)幫助學生克服害羞和不安全感，提高學生的口語表達能力，使學生能夠更自信地用

       英語溝通。

    (三)教導學生如何在公開場合進行演講，包括演講結構、語調、語速和肢體語言，使學生更具信心說英語。

    (四)培養學生讀懂觀眾的能力，以調整演講內容和風格，以更好地吸引和保持觀眾的注

   意。

(五)幫助學生建立自信心，使學生能夠更勇敢地面對挑戰，包括用英語演講中的挑戰。

(六)通過英語簡報與演講，學生可以發展學生的領導能力、人際關係技巧和自我表達能

   力。

(七)良好的演講技巧和專業知識可以提高學生在職場上的競爭力。

(八)學生分組繳交英文簡報PPT。

(九)整體活動滿意度預計達 90 % 以上。 

十二、活動聯絡人：應用英語系 陳淑真 (04-24961100 轉4205)