一、課程名稱：人工智慧實務與應用

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□補救教學(課後輔導)
第二類：□微課程■多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程□深碗課程

三、指標編號：F-2-1-2

四、依據：112年度高等教育深耕計畫-附冊：大學社會責任實踐計畫，萌芽型-文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫，執行項目為文蛤科學化養殖技術課程學習教材。

五、量化指標：文蛤科學化養殖技術課程學習教材5門。

六、目的：藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨領域整合教學，教導學生人工智慧相關技術於文蛤智慧養殖的實務應用上，開拓跨產業知識與實務應用能力，培育現代化文蛤智慧養殖應用創生人才。

七、時間：112年10月13日(五)、10月20日(五)及10月27日(五)下午13:00~15:50。

八、修讀學生數：本校學生，日間部資網系三甲 預計 14人。

九、授課班級與課程及負責教師：四技(日)資網系三甲，蔡篤校。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)     授課方式：原理構造解說、實例介紹及示範、心得討論。

(二)     評量方式：認知(學習報告20%)、技能(程式實務能力50%)、情意(參與討論30%)。

(三)     課程設計及教學創新理念：結合自然生態文蛤養殖環境與智慧農業系統建置等知識原理解說、人工智慧應用實例介紹、心得討論方式、融合人工智慧於資料擷取與分析等技能實踐、進行跨域整合之實務分析及具體實踐之創新教學理念。

十二、教學實施規劃：

十三、預期成效：

    (一)使學生了解台灣文蛤生長環境與養殖方式。。

    (二)使學生可以認識文蛤養殖環境監控系統的功能與運作方式。

    (三)培養學生從事智慧養殖及跨域整合工作時，具有團隊合作與敬業態度。

(四)整體活動滿意度預計達  85 % 以上。