一、名稱：全國語文素養檢測活動

二、指標編號：部定6-1

三、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-1-1：溝通表達，推動多元語言應用課程辦理，項目為落實運作國文教師社群，強化國文課成內容，提升學生中文能力。

四、量化指標：學生通過學校設定校際共享中文能力教材測驗或第三方認證人數。

五、目的：為推動部定6-1暨6-2兩項高教指標，期使本校中文基本能力檢核與教育部「全國大學生語文素養檢測」結合，使學生獲得校外機構舉辦中文專業認證，提升學生閱讀暨議題書寫能力，特舉辦本次活動。

六、時間：112年10月16日(一)13：00-16：55、10月17日(二)8：10~12：05。

七、地點：修平科技大學各「文學閱讀與書寫」課程的授課教室。

八、參加對象與人數：本校修習「文學閱讀與書寫（一）」的全體學生，合計7班，共計362

    人。（第一場87人、第二場78人、第三場72人、第四場125人。）

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

十、預期成效：

    (一)使學生獲得中文核心能力的校外專業認證。

    (二)使學生透過全國語文素養檢測，加強閱讀能力。
    (三)使學生透過全國語文素養檢測，提升議題書寫能力。

(四)本活動為語文檢測考試，並無整體活動滿意度問題。