一、課程名稱:放眼世界

二、課程類型(請勾選)

第一類:□補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、分項計畫執行編號:B1-12

四、依據:112-116年度高等教育深耕計畫,子計畫B-1-1:溝通表達,推動多元語言應用課程,指標項目為每學年全英語授課微學分單元課程數。

五、目的:()為提升學生國際移動力及就業競爭力,推動英語課程修習計畫。

 ()提供自然的語言學習環境,增進學生英語溝通能力及學習英語的興趣,奠定終身學習的基礎能力。

 ()鼓勵學校逐步推行以英語為教學媒介,激發雙語教學動能,營造多元且生活化的雙語學習情境。

六、時間:112927()1206()下午15:00~17:00

七、修讀學生數:本校學生,預計 10 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()學生。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

解鈴容

國立臺中教育大學通識教育中心

東海大學英語中心

兼任講師

 

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一) 授課方式:課堂講授、小組討論、分組活動。

(二) 評量方式:出缺席、上課表現、課堂參與、隨堂測驗。

(三) 課程設計及教學創新理念:以提升整體英語能力為主,並輔以認識留學英語檢定考試及基本應試技巧,期有助於學生未來申請赴國外學習交流之機會。

 

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

認識留學英語檢定考試

介紹IELTS/TOFEL

09/27()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D202

教室

2

Our Daily Lives

日常生活

閱讀、聽力、口說練習

10/04()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

3

Cultures

文化

閱讀、聽力、口說練習

10/11()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

4

Trends

大趨勢

閱讀、聽力、口說練習

10/18()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

5

Communication

溝通

閱讀、聽力、口說練習

10/25()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

6

Environment

環境

閱讀、聽力、口說練習

11/01()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

7

Health

健康

閱讀、聽力、口說練習

11/08()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

8

Expressing Opinions in English

用英語表達觀點

文法句型與寫作練習

11/22()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

9

TOEFL/IELTS

口說題型練習

口說練習

11/29()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

10

Common English Mistakes & Review

常見英語錯誤及綜合討論

綜合練習

12/06()

15:00 ~17:00

2

解鈴容

D205

教室

 

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

    ()使參與對象提升其整體英語能力。  

    ()使參與對象認識留學英語檢定考試模式。

    ()使參與對象練習聽、說、讀、寫之考試題型。

    ()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

 

十三、活動聯絡人:學習中心 鍾秀菊 主任 (04-24961100 6910)

                 學習中心 陳柏宏 (04-24961100 6911)