一、名稱：個人挑戰自我實現活動

二、分項計畫執行編號：B-3-8

三、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫B-3：加值特色，探索教育，培養品格、自信、團隊領導與職場軟實力。指標項目：舉辦全校性開放式的活動。

四、目的：探索教育除了團隊活動之外，對於個人項目包含了自我突破與挑戰的意義，本活動主要開放校內學生報名高空挑戰，透過高空獨木橋、高空蔓藤路、攀岩牆、魚與熊掌及高空擊球等設施，在安全無虞的確保條件下，使參加學生嘗試突破舒適圈，克服內心的自我限制，並且透過活動參與可讓參加者達成探索教育中探索自我，覺察自我潛能的目的。

五、時間：107年9月26日~107年12月5日 每週三15:00~18:00。

六、地點：修平科技大學探索教育中心。

七、參加對象與人數：校內學生，預計 100 人。

八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

 九、預期成效：

    (一)讓學生參與各項高空探索活動之操作。

    (二)課程中了解自我挑戰與自我突破的核心價值。

    (三)提升參與學生反思與問題解決能力。

    (四)整體活動滿意度預計達 85 %以上。

十、活動聯絡人：探索教育中心/人力資源管理與發展系 李子元(04-24961100轉2303)

十一、備註：考量高空挑戰需在安全無慮之條件下進行，為維護參加活動學生之安全，故將每周參與學生分為不同項目之高空組別，並聘請具挑戰場地安全人員證照及引導員證照之校外專家協助場地風險管理，同時由安全助教擔任挑戰者之繩索確保員，以提高活動進行之安全。