一、課程名稱：航空英語

二、指標編號：B3-07

三、依據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-2：第二職能專長培育，產學共構合作教學，打造學生跨界力辦理，項目為透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程，提升學生就業競爭力。

四、量化指標：當學年辦理業師協同及實作教學課程數。

五、目的：協同教學邀請美國籍教師Smith Michael進行課程「航空英語」授課，協助學生理解與出國旅遊相關的主題英語內容，使其能夠更融入當地生活，無障礙地溝通於旅遊中。提供學生必要的英語溝通技能，使其能夠應對機場、交通、住宿、購物、娛樂等各種情境，並能夠自信地應對各種旅遊狀況。此外，強化學生的航空英語能力，包括搭乘飛機前的準備工作、與空服人員的溝通技巧、應對飛行中的問題、以及在目的地機場的各種情境。藉由與協同教師Smith Michael教學，啟發學生對「航空英語」學習的興趣，並透過他的國際旅遊經驗，豐富課堂內容，以提高學生的學習動機和效果。

六、時間：112年3月24日(日)至5月5日(日)上午9:40~12:10、5月12日(日)上午  10:00~12:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 35 人。

八、授課班級與課程負責教師：二技進修部應英二甲，陳淑真。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、教學實施規劃：

十一、預期成效：

(一)英語溝通能力提升：學生將在課程中經過反覆的口語練習和實際應用，提升他們的   英語溝通能力，特別是在航空旅遊相關情境下的表達能力和聽力理解能力。

(二)航空英語專業知識掌握：學生將獲得航空英語領域的專業知識，包括航空相關詞彙、  流程和常用表達，使他們能夠更加自信地應對航空旅遊中的各種情境。

(三)跨文化溝通能力提升：透過與外籍教師的互動和國際旅遊經驗分享，學生將增進跨文化溝通能力，了解不同文化背景下的溝通方式和國際禮儀，提高其國際化水平。

(四)自信心提升：通過實際應用英語於航空旅遊情境中，學生將建立自信心，克服英語交流的恐懼，提高對英語學習的積極性和動機。

(五)實用技能獲得：學生將獲得實用的航空旅遊技能，包括訂票、辦理登機手續、機上服務等，這些技能將有助於他們日後的實際旅行和職業生涯。

(六)學習興趣提高：透過AI工具應用豐富的教學活動和互動式教學方式，學生將增加對航空英語學習的興趣和動機，製作PPT英語簡報與增加學習效果。

(七)學生分組繳交英文簡報PPT。

(八)整體活動滿意度預計達 90 % 以上。

十二、活動聯絡人：應用英語系 陳淑真 (04-24961100 轉4205)

十三、模組名稱：幼(兒)童英語教學模組