一、課程名稱:自動控制

二、課程類型(請勾選)

第一類:■補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號 B4-02

四、依據:113年度高等教育深耕計畫,策略編號B-4-1:落實學習預警輔導,提升補救教學成效辦理,項目為提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導,受輔導後,學期成績表現獲得改善。

五、量化指標:當年度辦理「大二補救教學輔導」課程數。

六、目的:學生在學習自動控制時可能會遇到困難或是無法完全理解的狀況。補救教學提供了一個機會,讓學生在這些方面加強學習,填補知識上的漏洞,從而更好地理解課程內容。

七、時間:1130522()0529()下午15:00~17:00

八、修讀學生數:本校學生,預計 30 人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()電機二甲,呂奇璜。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

呂奇璜

修平科技大學

教授

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

矩陣理論

 

05/22()

15:00~17:00

2

呂奇璜

C0306

2

矩陣理論

 

05/29()

15:00~17:00

2

呂奇璜

C0306

十二、預期成效:

    ()學習自動控制的基礎知識,對於理解自動控制的基礎數學至關重要。

    ()現代社會的控制工程日漸提升,所以控制分析的知識也須進行加強。

    ()讓學生得到幫助和支持,從而更好地理解和自動控制專業知識。

    ()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人:電機工程系 呂奇璜 (04-24961123 1203)