一、課程名稱:日本企業經營管理()

二、指標編號B3-07

三、依據:113年度高等教育深耕計畫,策略編號B-3-2(經費指標表之執行成效)第二職能專長培育,產學共構合作教學,打造學生跨界力辦理,項目為(經費指標表之質化成效)透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程,提升學生就業競爭力。

四、量化指標:(經費指標表之量化成效)當學年辦理業師協同及實作教學課程數。

五、目的:台灣的技職教育從以往至今皆以培育優秀的技術人員為教育目標之一,使學生畢

          業後能將所學運用於職場上。近年來,提升教育品質、培養優秀專才,讓學生「畢

          業即就業」成為技職教育的一大重要課題。因此,在課堂上,除了教導學生專業

          知識外,實務的教導也很重要,將其彙整成未來在職場使用之商務日語教材。然

          而,目前的學校教育所教導的都是日語專業知識,對於職場職能與實務的教導有

          限。因此,為了讓學生能將語言與職場實務結合,於課程內導入業界教師,透過業界教師的實務分享與教導,讓學生瞭解現今產業的日語人才的現況。

六、時間:11359()523()下午15:00~17:00

七、修讀學生數:本校學生,預計 28 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()應日三乙,林宸緯。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

履歷表

1

黃雯燦

新源國際有限公司

    業務部經理

已附

十、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

日本企業組織介紹

05/09

()

15:00 ~17:00

2

黃雯燦

D0509

2

商務書信往返技巧

05/16

()

15:00 ~17:00

2

黃雯燦

D0509

3

日商公司求職技巧

05/23

()

15:00 ~17:00

2

黃雯燦

D0509

十一、預期成效:(請詳細列出,至少四點)

()使參與的學生們獲得日本商務對應專業知識。

    ()強化學生的日語專業知識與技能。

    ()提升學生的就業競爭力。

()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十二、活動聯絡人:應用日語系 林宸緯 (04-24961100 4304)

十三、模組名稱:日語觀光休閒及餐飲管理模組