一、課程名稱:會計學補救課程輔導

二、課程類型(請勾選)

第一類:■補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號B4-13

四、依據:113年度高等教育深耕計畫,策略編號B-4-3:優化大一新生銜接,學習適應心理關懷辦理,項目為針對大一學習成效不佳之學生,進行「強化與補救教學」輔導。

五、量化指標:當年度辦理「大一補救教學輔導」課程數。

六、目的:解構財務報表,加強說明財務報表分析的技術,並能以實務個案做簡要基本之分析比較,提升同學其會計觀念理解之水準,並能應用會計觀念於商業社會之中

七、時間:113527()617()下午15:00~17:00

八、修讀學生數:本校學生,預計  6    人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()人資一甲,鄭雅云。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

鄭雅云

修平科技大學 人力資源管理與發展系

副教授

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

財務報表分析

財務比率分析

5/27()

15:00 ~17:00

2

鄭雅云

E0108-2

2

財務報表分析

財報資訊選股解析

6/17()

15:00 ~17:00

2

鄭雅云

E0108-2

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

   『深碗課程』與『創意構想實體化課程』執行者必填,請擇一勾選。

    □期末課程成果展 □課程實作作品 □課程專題報告

    ()使管理學院一年級會計學修課同學能加強會計專業知識。

    ()協助對財務數字有學習困難的學生,解決學習上的疑難、突破學習障礙

    ()導入實用性網頁資料庫,帶領同學操作進行企業間財務報表之分析。

    ()針對較難理解的會計觀念,進行期末加強複習,個別演示解題教學,以提昇學習成效。

    ()使教師了解不同背景同學在商管財會概念之水準與理解能力差異性,做為未來改善

      教學之參考。

 十三、活動聯絡人:鄭雅云