一、名 稱：老窗戶新視野創作展
二、指標編號：
B1-29
三、依 據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-1-5：文化學習，推動在地人文素養課程辦理，項目為培育學生在地文化素養並深化人文素養。
四、量化指標：舉辦藝文中心藝文展。
五、目 的：提升本校藝文風氣，創造校園美學氛圍，培養學生文化欣賞能力。
六、時 間：
佈展時間：113 年 11 月 13 日（三）至
11 月 14 日（四）
展出時間：113 年 11 月 15 日（五）至
12 月 14 日（六）
開
幕 式：113 年 11 月 20 日（三）上午 10:30-13:00
卸展時問：113 年 12 月 16 日（一）至
12 月 17 日（二）
七、地 點： 修平科技大學藝文中心
八、參加對象與人數：本校師生與主動入館參觀之校外人士，預計250人。
九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：
|
展出名稱 |
日期 |
時間 |
時數 |
導覽老師 |
備註 |
|
老窗戶新視野創作展 |
11月20日 |
10:00-11:50 |
2 |
潘守誠老師 |
日四技日間部 共同1年5班 |
|
11月20日 |
13:00-14:50 |
2 |
潘守誠老師 |
日四技通識 共同1年1班 |
展出潘守誠老師協助創作的作品共 30 件
|
展覽名稱 |
老窗戶新視野創作展 |
|
展出構想 |
本展覽是志工美術老師潘守誠協助指導。參展者是一群罹患精神疾病的康復者，在康復歷程的創作。創作素材以檜木老窗框作為本次展出作品的主題風格。老窗框在經過多次的磨砂和上色後，以及學員的情境故事表達，賦予了老窗框嶄新的樣貌。本次創作過程以每位學員的生命故事為藍圖，透過畫筆將自己的生命故事與生活體驗表現於畫作中。曾詢問潘老師為何選擇別人淘汰的檜木窗框作為素材?老師告訴大家:「生活中有許多素材，表面看似毫無用處，其實是它沒有被放在適合的地方。老舊窗框，對一般人而言是等待淘汰的物品；當窗框在經過磨砂、上色等流程後，亦可成為別具風格的畫框，讓舊的窗框融入新的元素，而有創新的呈現，同時亦象徵著生命的重生和新生。」完成作品後跟學員們討論創作的過程，大家一致認同以木頭為創作素材是非常特殊的體驗。而最困難的地方是需要重複地上色，由於木頭的質地比紙張粗糙，必須很有耐心地分次塗色，有助於磨練自己的耐性。繪畫過程中儘管耗時費力，當創作者付出越多，作品最終也給予同等的回饋，在康復過程療癒了彼此。本次藉由學校展出空間，讓學生有機會認識精神障礙者，更有生命教育的意義，將廢棄老窗戶新賦予新生命，學員們能用新的視野看待自己生病這件事、希望能翻轉生命重獲新生。 |
十、預期成效：
(一)由老師帶領學生賞析展品，增進學習與展覽的教育推廣效益。
(二)提供藝術創作者發揮的舞台，滋養修平藝術展廊，提升本校藝文風氣吸引校內外人士參訪。
(三)讓學生有機會接觸不拘形式之藝術家與作品，進而啟發興趣。
(四)整體活動滿意度預計達85 %以上。
十一、活動聯絡人：藝文中心 鍾秀菊 主任 (04-24961100 轉6910)。
藝文中心 陳柏宏 (04-24961100 轉6911)。