一、名        稱：學習成果優選作品藝文展

二、指標編號：B1-09

三、依       據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號B-1-1：溝通表達，推動多元語言應用課程辦理，項目為落實運作國文教師社群，強化國文課程內容，提升學生中文能力。

四、量化指標：每年辦理小品文優選作品戶外展覽及學習成果優選作品藝文展（含永續議題與人文關懷主題）。

五、目       的：本校應用國文課程以一個前提:校園關懷，四大關懷:生命關懷、社會關懷、環境 關懷、職涯關懷為架構，藉以涵養學生對生命、社會、環境、職涯的關懷與熱情，並培養深度理解文本與書寫能力。關懷系列小品文比賽優選作品展，既呈現學子自我省思、觀照生命的書寫能力，透過作品的觀摩賞閱、引領解說，又擴大了學生的視野、情懷，深化蓄積了博通厚實的文化鑑賞能力。

六、時       間：113年11月1日(五)～113年11月30日(六)。

七、地       點：德鄰樓、樹藝樓戶外藝廊

八、參加對象與人數：除優秀作品展出外，也帶領學生參觀，達到見賢思齊、同儕激勵的教育功效。大約320人。

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

擇選學習成果寫作的優選作品24篇，加以美工設計編輯，以A1規格加膜列印，如期於明年11月1日至11月30日在樹藝樓(C棟)、德鄰樓(D棟)戶外藝廊展出。

十、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

   (一)使學生獲得自我省思、關懷生命、語文書寫的訓練能力。

   (二)透過全校優選作品的公開聯展，使同學具有觀摩賞讀的機會，提升主題式寫  作的能力。

   (三)透過任課老師引領學生參觀優選作品展，使同學深刻理解生命關懷書寫的意涵，並促使自我的成長。

   (四)透過見賢思齊的同儕力量，涵養學生厚實的文化鑑賞能力。 

十一、活動聯絡人：通識教育中心 楊克隆 (04-24961100 轉6123)。

                                 通識教育中心 藝文中心 陳柏宏 (04-24961100 轉6911)。