一、名        稱：小品文寫作競賽

二、指標編號：B1-07

三、依        據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號B-1-1：溝通表達，推動多元語言應用課程，透過博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，項目為落實運作國文教師社群，強化國文課程內容，提升學生中文能力。

四、量化指標：每年辦理小品文、閱讀心得、學習成果等寫作比賽之場次（含永續議題與人文關懷主題）。

五、目       的：藉由小品文寫作競賽，提升學生書寫與自我省思、觀照的能力。

六、時       間：初審-113年11月19日(二)上午10:00~12:00。

    決賽-113年11月26日(二)上午10:00~12:00。

七、地       點：11月19日先由各班國文教師進行初選，11月26日再由兩位國文教師進行決審。地點：D0201。

八、參加對象與人數：本校日間部文學閱讀與書寫授課班級全體學生。預計350人。

九、活動內容設計/競賽內容/競賽時程：

    (一)報名時程：113年10月1日（星期二）至113年11月15日（星期五）。

    (二)競賽說明會：學期初由各班授課教師向授課班級說明。

    (三)初審：113年11月19日(二)上午10:00~12:00

    (四)決賽：113年11月26日(二)上午10:00~12:00

十、評分標準：

    (一)立意取材(30%)
    (二)組織結構(25%)
    (三)遣詞造句(35%)
    (四)標點格式(10%)

十一、獎勵辦法：

    (一)第一名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣1200元等值獎勵品。

    (二)第二名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣1000元等值獎勵品。

    (三)第三名：1名，頒給獎狀乙張及新台幣800元等值獎勵品。

    (四)佳作獎：5名，每人頒給獎狀乙張及新台幣400元等值獎勵品。

    (五)入選獎：6名，每人頒給獎狀乙張及新台幣200元等值獎勵品。

十二、預期成效：

    (一)透過小品文寫作評比，激發學生書寫的興趣與素養。

    (二)透過小品文的書寫，使學生藉以省思、觀照自我的成長經驗與記憶。

    (三)藉由省思、觀照自我的成長經驗與記憶的書寫內容，提升學生自我覺察的能力。

    (四)預期本校參與班級共7班、參與人數共350人，預計得獎人數共14人。

十三、主辦單位：通識教育中心國文領域

　　　   協辦單位：無

十四、活動聯絡人：通識教育中心國文領域翁小芬(04-24961100 轉3121)