一、課程名稱：展示設計協同教學

二、指標編號：B3-07

三、依據：113 年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-2：第二職能專長培育，產學共構合作教學，打造學生跨界力辦理，項目為透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程，提升學生就業競爭力。

四、量化指標：當學年辦理業師協同及管作教學課程數。

五、目的：本課程邀請業界專業講師參與協同教學，藉由其豐富的實務經驗，引導學生學習展示設計的核心技巧。透過業師的分亭，學生不僅能深化專業知識，更能增進對產業運作的理解，進一步拓展視野，增強未來進入職場的準備與競爭力。

六、時間：113 年11月13、20、27日(三)，上午09:00-12 : 00。

七、修讀學生數:本校學生，預計32人。

八、授課班級與課程負責教師：四技(日)數媒四甲，吳綉華。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料：

十、教學實施規劃：

說明：

1.展示空間規劃與佈局：學習展示空間的基本規劃原則，了解空間布局、動線設計、視覺焦點的安排，並探討如何創造流暢的觀展體驗。

2.視覺元素與展示效果：介紹展示設計中的視覺元素運用，包括色彩搭配、燈光設計、材料選擇等，並探討如何強化展示效果，以增強觀眾的視覺吸引力。

3.互動設計與數位媒體應用：探討展示中的互動設計與數位媒體應用，學習如何利用互動裝置、多媒體展示等手段，提升觀展的沉浸感與互動性。

十一、預期成效:

(一)掌握展示空間規劃與動線設計的基礎原則， 能有效組織展示布局。

(二)熟悉展示設計中的視覺元素運用，包括色彩、燈光與材質的搭配技巧。

(三)具備創新互動設計的能力，能利用數位媒體增強展示的沉浸感。

(四)提升在展示設計中的整體策劃與視覺表達能力，能創造吸引觀眾的展示體驗。

(五)整體活動滿意度預計達80 %以上。

十二、活動聯絡人：數位媒體設計系吳綉華 (04-24961100 轉3299)。