一、課程名稱：商展規劃

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□業師協同教學 □補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程□多師共時跨域整合教學課程■創意構想實體化課程□深碗課程

三、分項計畫執行編號：C-2-2

四、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為全校開設創意構想實體化單元課程。

五、目的：本創意實作課程目的為增進國企系國際會展與觀光休閒組學生技能及運用於商展活動的創意構想製作，並藉由場域實作 (社區展攤行銷活動) 提升學生學習成效與實體化能力。

六、時間：108年10月22至109年1月7日

七、修讀學生數：本校學生，預計 39 人。

八、授課班級與課程負責教師：四技(日)國企二乙，陳世杰。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)         授課方式：

1.        課堂講授商展行銷企劃規劃與示範會展繪圖軟體操作，學生課堂操作練習。

2.        業師共時教學，分享業界商展規劃經驗與協同指導學生實作之創意發想。

3.        運用會展繪圖軟體設定會展實務主題，學生實作完成期末實體化成果與參與農業創生創意競賽。

4.        走訪農村與社區場域，透過體驗互動了解農作產品特色，並實作社區取貨站攤位行銷演練。

(二)      評量方式：

1.        平時成績 40%：課堂操作練習作業、出席情況、農作體驗報告。

2.        期中評量 30%：上機考試。

3.        期末評量 30%：期末成果模型作品與行銷企劃書。

(三)    課程設計及教學創新理念：

    本課程教導學生企劃書寫作與繪圖軟體操作，使學生具備商展規劃的實務技能；並藉由會展業界老師共時教學，分享實務經驗及共同指導學生發揮創意，運用軟體操作完成行銷企劃書、實體及模型展攤設計作品。本課程不同過往僅做的理論教學，將結合具實務經驗業師共同教學，指導會展組學生們以農業主題及場域，合作創新發想，透過分組方式動手實作完成貼近業界理念的實體化作品。

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

    (一) 使國企二乙修課學生獲得商展規劃專業知識及實務技能。

    (二) 完成至少三組展攤設計模型、行銷企劃書。

    (三) 至少輔導二組學生參加農業創生創意競賽。

    (四) 教師帶領學生進入場域，完成校外農作體驗一場。

    (五) 完成兩次社區取貨站展攤佈置與行銷活動。

    (六) 整體活動滿意度預計達85%以上。

十三、活動聯絡人：陳世杰  國企系 (04-24961100 轉 4202)