一、名 稱： PLC控制原理與應用
二、分項計畫執行編號：D-1-2
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，分項計畫D-1：優化教師，提升多元教學能力辦理，指標項目為開設跨領域問題導向「多師共時跨域整合教學」課程，培養學生具備跨領域知識整合與解決問題能力。
四、活動內容：
藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨域整合教學，教導學生整合自動科技於非工業產業的控制應用上，開拓跨產業知識與實務應用能力，並培育現代化自動化生產應用創生人才。
五、活動成效：
結合原理解說、實例介紹、示範與分組實作、心得討論方式，融合生活實踐、自我體驗、個別發展、學習統整及具體實踐之創新教學理念。
六、照 片：
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