一、名 稱： 通識文學講座活動
二、分項計畫執行編號：C-1-2
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-1：推動博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，指標項目為舉辦通識文學講座與提升學生文化欣賞能力之文化活動。
四、活動內容：
為推動以「閱讀力、就是生命力」為內涵的應用國文教學目標，因應數位時代學 生特質與學習型態的變化，並深化學生對生態文學議題的認知與關懷，特舉辦本次講座。
五、活動成效：
一、開啟環境關懷與自我探索等生命議題，使修平師生同獲觀念的啟迪，加強並深化國文教學的廣度與深度。
二、藉由環境議題之闡明，使國文教學與自我生命產生連結，裨益師生有意經營具創意特質的教學現場，且能在熱烈氣氛中有效學習。
三、深化師生之間生命的對話與交流，落實深度閱讀與生命書寫的熱情與行動力。
四、整體活動滿意度預計達 85 % 以上。
六、照 片：
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