一、名    稱：創新教學的孫子兵法

二、分項計畫執行編號：D-1-7

三、依    據：

107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫D-1：優化教師，提升多元教學能力辦理，指標項目為當年度舉辦創新教學知能研習主題數。

四、活動內容：

本次教學資源中心邀請中臺科技大學教學發展中心主任 陳韋陸教授至校分享，透過創新的教學方法，如何來激發學生的學習動機，並將這些方法整合成孫子兵法，分為『風、林、火、山』四個面向，透過疾如風、徐如林、侵掠如火、不動如山四條法則，成功的引起學生興趣，帶起學習風氣，活化課堂氣氛，翻轉教學，讓同學當教室裡的主人。

五、活動成效：

一、改變大學的教學模式，在場域中所累積的實作經驗，讓學生更有即戰力，將來進入職場更容易銜接。 

二、以問題解決與實作取向為課程規劃方向，增進實務知識累積與擴大社會影響力。

三、從計畫執行來翻轉教學內容，將「教學創新課程」融入課程中，結合產業合作教學訓練，多樣化的課程，讓學用無落差

四、應用不同的教具及應用創新教學，吸引學生的眼球