一、名 稱：職場英文縮寫解析競賽
二、分項計畫執行編號：C-1-9
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-1：推動博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，指標項目為設計並舉辦校園外語學習活動。
四、活動內容：
為激發學生學習英文縮寫之動機，特別舉辦職場英文縮寫解析競賽，以提升學生英文程度、主動自學之精神、及學習英文之興趣。
五、活動成效：
一、透過競賽活動讓學生習得日常常見的英文縮寫含意。
二、提供學生職場實用的專業英文縮寫用語。
三、培養學生能關注國際常用英文縮寫以開拓國際視野。
四、本校參與共22人數參賽。
五、校內競賽得獎5人數。
六、照 片：
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