一、名 稱： 感測基本原理與應用課程
二、分項計畫執行編號：C-2-1
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫 C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為開設創意實作相關課程，課程教師帶領學生進入場域將創意構想實體化。
四、活動內容：
藉由感測基本原理課程活動設計，讓學生學習感測原理之實際應用，以實務操作的教學方法引領學生達到玩中學、學中做的目的，並鼓勵學生於精進技術後，積極取得相關證照及培養具感測電路應用的技能，增加學生未來在相關領域的學習自信、創意智造及就業競爭力。
五、活動成效：
一、強化學生專業職能。
二、輔導學生與產業發展接軌。
三、此次活動設計讓學生有具備的創造力及技術性的展現實力。
四、提升學生實務能力與畢業後在職場上的競爭力。
六、照 片：
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