一、名 稱：職場英文縮寫解析競賽
二、分項計畫執行編號：B1-03
三、依 據：
112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-1-1：溝通表達，推動多元語言應用課程辦理，項目為落實運作英文教師社群，強化英文課程內容，提升學生英文能力。
四、活動內容：
舉辦職場英文縮寫解析競賽，培養學生獲得生活上常見的英文縮寫中文意思及理解縮寫英文全名的能力。
五、活動成效：
一、透過競賽活動提升學生對專業英文縮寫的認知能力。
二、啟發學生對日常生活ㄧ些常見專業的英文縮寫及全名學習的興趣。
三、培養教師及學生對職場英文縮寫一起學習的樂趣。
四、本校參與共23人參賽。
五、校內競賽得獎5人數；校外競賽得獎0人數。
六、照 片：
|
| |
|
|
