一、名    稱：知識管理與組織學習實踐

二、分項計畫執行編號：B3-24

三、依    據：

           113年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-3：問題解決創新教學，三創團隊學習運作，強化學生創新力辦理，指標項目為開設深碗實踐課程，培育學生進入場域專業應用學習及問題解決能力。

四、活動內容：

           讓學生在「知識管理與組織學習實踐」課程中透過戶外體驗活動的實際操作與場域參訪，促使學生完成團隊合作，課程除完成操作說明外，並以各項挑戰活動為例結合知識管理分類技巧，嘗試錄製活動操作影像檔，並於以歸納整理建構組織學習知識庫，以達到「做中學、學中做」的應用過程。期許透過實作過程中獲得學習的經驗累積，加深與加廣課程的內涵與活動的意義；縮短「理論與實務」之間的差異；培養學生軟性的創造力、問題解決與社會實踐的能力。

五、活動成效：

     （一）透過探索教育活動現場學習，至桃園青年體驗學習園區進行現場觀察，了解挑戰場地經營，並參考其運作模式，可做為知識庫建構的基礎。

     （二）學習如何採用多媒體影音為傳播媒介技巧，依據項目分類，規劃出探索教育活動操作影音檔。

     （三）前往體驗園區進行現場體驗、操作、觀察與分析，了解探索教育活動中各項設施之操作方式技巧，18人完成探索教育14小時的專業研習。

     （四）指導學生撰寫說明書與透過影音建立操作說明知識庫，以課程人數進行分組規劃、彙整與設計執行，完成18份多媒體成果。

六、照片：