一、名    稱： 微型創業講座活動

二、分項計畫執行編號：C-1-7

三、依    據：

107-111年度高等教育深耕計畫，分項計畫C-1：推動博雅教學創新，厚植學生基本能力及核心素養辦理，指標項目為落實運作英文教師社群，強化英文課程內容，提升學生英文能力。

四、活動內容：

藉由英文課業輔導，協助學生解決英文課業學習困擾，並提升學生學習成效。

五、活動成效：

一、韓瓊芳老師：

(一) 同學學習到單字的說明與正確發音。

(二) 協助同學文章的解讀。

(三) 協助同學熟悉文法技巧。

(四) 發現同學學習英文的意願。

(五) 師生互動性高。

(六) 本次活動參與總人次 442 人次、總人數 84 人、整體活動滿意度達 92.6 %。

二、楊淑良老師：

(一) 增加學生英文字彙之質與量進而提升學生英文基本能力。

(二) 增進學生分析及作答技巧以提高學生學習動機與信心。

(三) 幫助學生英文運用之核心能力使其通過NETPAW英文證照檢定。

(四) 增進師生互動，進而協助學生解決英文學習困擾，並提升學生學習成效。

(五) 本次活動參與總人次 172 人次、總人數 21 人、整體活動滿意度達 100 %。

三、陳愛華老師：

(一) 指導學生加強英文聽力的訣竅。

(二) 加強學生的閱讀理解力。

(三) 培養學生學英文的興趣及樂趣。

(四) 在教學過程當中，面對不同的學生，老師也能不斷修正個人的教學方法。

(五) 本次活動參與總人次 278 人次、總人數 25 人、整體活動滿意度達 100 %。

四、吳素惠老師：

(一) 使英文課後輔導參與對象獲得增進英文能力及考試技巧的專業知識。

(二) 提高學習效率,學生遇到特定情境的問題時,可以馬上聯想到特定的字彙和題型。

(三) 儲備/啟迪日常生活應用能力(language in use)。

(四) 儲備/啟迪職場的英文應用能力。

(五) 本次活動參與總人次 117 人次、總人數 17 人、整體活動滿意度達 100 %。

六、照    片：