一、名    稱： 物件導向分析與設計

二、分項計畫執行編號：C-2-2

三、依    據：

107-111年度高等教育深耕計畫，分項計畫C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為開設創意實作相關課程，將創意發想透過實作課程加以實現。

四、活動內容：

提供機會讓學生真正動手作，將創意與想法具體化為真正成果；讓參與本課程的學生能根據實際場域需求 (實務案例：農友產銷消平台)，以團隊分工合作方式，完成整個服務平台與手機APP的分析與設計工作，最後產出符合產業實務所需要的分析設計文件，以作為後續實際開發所需之基礎文件。

五、活動成效：

1.除了上課講授OOAD基本觀念之外，並邀請校外專家到現場跟學生分享實戰經驗;

2.以【農產品產銷消服務平台】實際案例作為分析與設計場域，讓學生進行分組並以腦力激盪方式完成各個子系統設計; 有別於傳統授課的課堂作業或家庭作業； 

3. 規定學生在系統分析與設計的過程中定期進行分組成果報告與討論，滾動式修正學習成效，並體驗團隊合作的重要性；

4. 由校外專家現場聆聽學生報告之後立刻給予專業建議、引導學生進行系統分析與設計缺點的改善，

5. 讓學生真正體驗到未來職場上的實際系統分析與設計的實戰過程。

六、照    片：